sábado, 30 de junho de 2012

Alunos da Maria Lúcia-Mairinque conhecem a história de Olga Benário no contexto da nossa história.

Os alunos das 8ª Séries A,B e C conheceram a história de Olga Benário, esposa de Luis Carlos Prestes, líderes revolucionários contrários ao sistema ditador de Getúlio Vargas, no Brasil e de Adolf Hitler,na Alemanha.
Na dramatização, a atriz Camila Morgado, viveu a vida da judia Olga, que fez parte da nossa história, ao se envolver com Luis Carlos Prestes e, foi entregue de bandeja a Hitler. Olga foi deportada para a Alemanha nazista quando estava grávida de sua única filha Ana Leocádia.
Em pesquisas recentes,é notório que Getúlio Vargas era amigo pessoal de Hitler e, queria instalar no sul do nosso país os tão falados e mal vistos "campos de concentração" para também exterminar os judeus.
A história de Olga é comovente e nos ensina que foi com muita luta e sacrifício que muitas coisas foram mudadas no Brasil e no Mundo. Faz-nos relembrar também o sofrimento do povo judeu, imposto por Hitler no período da II Guerra Mundial.
Por isso que devemos combater qualquer forma de preconceito e intolerância para que o Mundo nunca mais viva sob tensão e medo.A Humanidade precisa entender de uma vez por todas que somente o amor e a misericórida de Jesus Cristo pode restaurar e modificar as nossas vidas, conduzindo-nos à plena felicidade.










sexta-feira, 29 de junho de 2012

Filme Capitães da Areia- da obra de Jorge Amado auxilia alunos da Maria Lúcia- Mairinque- e Roque Bastos -Ibiúna a entenderem melhor a estrutura do texto dissertativo-argumentativo.

Prof.Sérgio utiliza a filmografia para explicar aos alunos dos 9ºAnos a estrutura do texto dissertativo-argumentativo.
Os alunos da Maria Lúcia-Mairinque e Roque Bastos-Ibiúna, assistiram o filme "Capitães da Areia"- de Cecília Amado, adaptação do livro do consagrado Jorge Amado.
O Prof.Sérgio percebendo a dificuldade dos alunos em dissertar e argumentar, associou o cinema com as técnicas de redação para ensinar os alunos das séries o que realmente é este tipo de texto e as suas dificuldades.
A princípio os alunos devem entender que o ato de dissertar é escrever sobre algum fato, mas sem ter que persuadir ou convencer o leitor sobre um ponto de vista.Já a argumentação se liga à persuassão que é literalmente convencer o leitor sobre a convicção de suas ideias.
A deficiência em persuadir está na ausência da leitura e na competência escritora. Para que isto melhore é necessário ler muito, escrever constantemente, ver os jornais televisivos e, se possível estar conectado à Internet.
A obra de Jorge Amado nos ensina muito a respeito do menor abandonado no Brasil. O que este desprezo e descuido pelas crianças e jovens pode custar à nação. Vale a pena ler e assistir o filme e, depois refletir para que não choremos depois o futuro amargo que todos poderão viver.
Prof.Sérgio.








Jorge Amado-importante escritor brasileiro

terça-feira, 12 de junho de 2012

O que é poesia?



Autora: Maitê Cristina Ribeiro da Silva Delefe
11 anos- do 6ºAno C-Sala 15- E.E.Prof.Roque Bastos-Ibiúna-SP.


Todos me perguntam:
o que é poesia?
Eu respondo:

- É sonhar! É expressar
seus sentimentos através
de pequenas palavras.

E se tornarem a me perguntar
eu novamente responderei:
- Poesia é a minha vida,
poesia é o meu sonho!

COMENTÁRIO:
Poesia é para pessoas sensíveis como você Maitê! Parabéns! Continue poetando!
Prof.Sérgio

domingo, 10 de junho de 2012

Poema: O meu coração.


Autora: Talita Silva de Jesus
Aluna do 6ºAno C-Sala 15-E.E.Prof.Roque Bastos.

Ó meu coração!
Ó meu coração!
Meu coração!

Quando eu estou alegre,
meu coração bate com alegria!
Quando estou triste...
bate, mas com tristeza.

Quando estou magoada,
meu coração fica magoado!
Por isso, procuro ficar alegre,
para que meu coração não fique triste!

Ó meu coração!
Ó meu coração!
Para que você não fique triste,
te dou a minha paixão!

COMENTÁRIO: Poesia com tom de pureza! Para quem quer viver mais, a poetisa nos sugere em ficar alegre em todos os momentos de nossas vidas! Tão pequenina, mas com tamanha sabedoria! Parabéns Talita!!
Prof.Sérgio

quinta-feira, 7 de junho de 2012

Poema:O sopro do vento.




Autor: Paulo Vinícius de Lima Carvalho
Aluno do 6ºAno C-Sala 15, da E.E.Prof.Roque Bastos-Ibiúna-SP.



O ar, ó ar
Uma bela emoção!
Calmo como uma brisa,
ou furioso como um furacão!

Brisa perfumada,
Vento refrescante!
O ar é valioso, como uma pedra de diamante!


Esse ar, muito bom para nós,
mas o que fazemos então?
Ele é importante para a nossa sobrevivência.
E o mesmo sofre com a poluição!


O ar, ó ar
És importante desde a sua aparição!
Lindo e maravilhoso,
como a cauda de um pavão!


O ar vem de lá para cá,
levando as nuvens junto dele,
sem nunca descansar.


No outono então, nem se fala
o soprar do vento leva as folhas.
Qualquer um fica maravilhado.
O pássaro volta e o vento bate em suas asas!


COMENTÁRIO: A sensibilidade está presente nestes belos versos deste grande aluno Paulo, da nossa Roque Bastos. O reconhecimento da importãncia dos elementos da natureza em nossas vidas é primordial para uma vida harmoniosa em nosso planeta. Parabéns! Querido Paulo! Continues a trajetória da vida poetando e embelezando esta vida!
Prof.Sérgio

segunda-feira, 4 de junho de 2012

Alunos da Maria Lúcia-Mairinque têm aulas direcionadas a respeito do bullying.

Alunos das 7ªSéries e das 8ªSéries A,B e C assistiram ao filme "Bullying-Provocações sem limites", obra espanhola que aborda a temática, que é um grave problema que ocorre em escolas públicas e privadas de quase todos os países.Jordi é um jovem assediado por Natcho e seus amigos, na escola e em outros ambientes. A história é dramática e pede reflexão constante dos educadores e alunos para juntos acharem práticas preventivas ao mal.No entanto, temos que diferenciar quando é bullying ou não. Ações esporádicas de violência não são consideradas bullying. No filme apresentado, percebemos que Jordi era a todo momento atacado por Natcho e seus comparsas, sem nenhum sentimento e compaixão. Após o filme, os alunos puderam ler a resenha do filme apresentado pelo Prof.Sérgio-LIPT e depois, desenvolveram questões interpretativas e escritas.Um trabslho de pesquisa será realizado pelos alunos das 8ªSéries A,B,C e, posteriormente será apresentado na sala de projeção da Maria Lúcia e divulgado na web revista da Unidade Escolar. Então, caso você saiba de algum caso em qualquer escola, avise algum professor ou diretor para que sejam tomadas as medidas cabíveis, a fim de sempre preservar o que nos é de mais precioso:a VIDA. Prof.Sérgio.